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Les programmes CLIL-ÉMILE : une entrée pour optimiser la médiation langagière dans l’enseignement-apprentissage des disciplines [Oct. 21, 2020]

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Les programmes CLIL-ÉMILE : une entrée pour optimiser la médiation langagière dans l’enseignement-apprentissage des disciplines

Sophie BABAULT, Maître de conférences HDR, Université de Lille, UMR 8163 STL

Informations sur le Master MEÉF, Parcours CLILLE: http://www.inspe-lille-hdf.fr/spip.php?article792

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