DAPI - Direction d'Appui à la Pédagogie et à l'Innovation
Journée nationale codesign du ePortfolio
Restitution groupe - « Comment le ePortfolio idéal affiche la progression de l’étudiant dans le développement de ses compétences ? »
8 novembre 2023Restitution du groupe jaune :
« Comment le ePortfolio idéal affiche la progression de l’étudiant dans le développement de ses compétences ? »
L’étudiant doit voir rapidement où il en est pour l’ensemble des compétences de sa formation ou de ses formations (double diplôme). Il doit montrer clairement son positionnement actuel dans les niveaux des compétences ainsi que les actions menées (SAÉ, SAP, stages, alternances, …). De plus, l’étudiant doit pouvoir avoir un relevé de compétence intermédiaire (à exporter) pour lui-même et d’autres acteurs.
Imaginer les formes que pourraient avoir la progression de l’étudiant dans le développement de ses compétences et son relevé intermédiaire.
Le programme Avenir(s) a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-21-DMAV-0001.
Mots clés : avenir(s) competences eportfolio progression
Informations
- Justine Roussel (justine.roussel)
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- 17 novembre 2023 09:43
- Exercice
- Français
- Autre
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