Université de Lille

Chapitres

    • La méthodologie de l'analyse de l'activité
    • L'importance de la tâche attendue
    • Définir les 3 niveaux de la tâche
    • Accéder aux différents niveaux d'informations
    • Les entretiens d'auto confrontation
    • L'importance d'observer
    • La temporalité de l'observation
    • Le déroulement d'une observation

    Licence Creative Commons Entretien avec Pierre Parage 2/3

    28 janvier 2022
    00:17:04
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    Roussel, J. (propos recueillis par) (2022,01). La didactique professionnelle, entre analyse et modélisation de l'activité : Entretien avec Pierre Parage [Podcast]. Fabrique des formations, Université de Lille. 

    La didactique professionnelle : L'analyse et modélisation de l'activité :
    Entretien avec Pierre Parrage, formateur consultant et spécialiste des questions d'apprentissage chez l'adulte. 

    • 00:00:00 - La méthodologie de l'analyse de l'activité         
    • 00:03:08 - L'importance de la tâche attendue
    • 00:04:30 - Définir les 3 niveaux de la tâche
    • 00:06:16 - Accéder aux différents niveaux d'informations
    • 00:07:32 - Les entretiens d'auto confrontation
    • 00:11:46 - L'importance d'observer
    • 00:12:47 - La temporalité de l'observation
    • 00:14:54 - Le déroulement d'une observation

    Podcast réalisé à distance avec l'application Zoom. 

    Le projet Fabrique des formations est réalisé avec le soutien financier de l’État français dans le cadre du Programme  «Investissements d’avenir» (I-SITE ULNE / ANR-16-IDEX-0004 ULNE) géré par l’Agence Nationale de la Recherche française (ANR).

    Mots clés : analyse de l'activite didactique professionnelle formation situation travail

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