Chapters
- La méthodologie de l'analyse de l'activité
- L'importance de la tâche attendue
- Définir les 3 niveaux de la tâche
- Accéder aux différents niveaux d'informations
- Les entretiens d'auto confrontation
- L'importance d'observer
- La temporalité de l'observation
- Le déroulement d'une observation
Roussel, J. (propos recueillis par) (2022,01). La didactique professionnelle, entre analyse et modélisation de l'activité : Entretien avec Pierre Parage [Podcast]. Fabrique des formations, Université de Lille.
La didactique professionnelle : L'analyse et modélisation de l'activité :
Entretien avec Pierre Parrage, formateur consultant et spécialiste des questions d'apprentissage chez l'adulte.
- 00:00:00 - La méthodologie de l'analyse de l'activité
- 00:03:08 - L'importance de la tâche attendue
- 00:04:30 - Définir les 3 niveaux de la tâche
- 00:06:16 - Accéder aux différents niveaux d'informations
- 00:07:32 - Les entretiens d'auto confrontation
- 00:11:46 - L'importance d'observer
- 00:12:47 - La temporalité de l'observation
- 00:14:54 - Le déroulement d'une observation
Podcast réalisé à distance avec l'application Zoom.
Le projet Fabrique des formations est réalisé avec le soutien financier de l’État français dans le cadre du Programme «Investissements d’avenir» (I-SITE ULNE / ANR-16-IDEX-0004 ULNE) géré par l’Agence Nationale de la Recherche française (ANR).
Tags: analyse de l'activite didactique professionnelle formation situation travail
Infos
- Justine Roussel (justine.roussel)
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- Jan. 28, 2022, 3:50 p.m.
- Interview
- French
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