Enseignement à distance : Pourquoi ? Comment ?
Bienvenue
Cette chaîne est initiée pour les enseignants en EAD. Elle a été réalisée par des enseignants et des praticiens et sera enrichie, complétée, transformée en fonction de vos attentes, besoins et questions.
Pour l'heure cette chaîne propose des réponses aux questions suivantes :
Comment numériser partiellement ou totalement un cours que je fais en face à face ?
Quels outils puis-je utiliser pour construire ce cours ?
Comment suivre l’activité des étudiants qui y participeront ?
Comment évaluer leur progression ?
Suis-je encore propriétaire de ce cours ?
Ces questions sont souvent les premières que se posent un enseignant désirant numériser tout ou une partie d’un cours. L’objectif de cette série de tutoriel est d’y apporter les premières réponses.
Bonne lecture
Une œuvre de l’esprit appartient par principe à l’auteur sous le nom duquel elle a été divulguée. Mais, la poursuite d’une mission de service public dans le cadre de la création de ressources pédagogiques numériques ne bouleverse-t-elle pas cette règle ?
Mots clés : exception de service public propriete intellectuelle ressource pedagogique numerique titularite des droits d’auteur
Informations
- Nathalie Fourcy (nathalie.fourcy)
- 17 juillet 2019 11:29
- Document pédagogique
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